İlkokul dönemi, çocukların akademik ve sosyal becerilerinin temellerinin atıldığı, duygusal ve davranışsal gelişimlerinin hız kazandığı önemli bir dönemdir. Bu süreçte yapılan Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) çalışmaları, öğrencilerin sağlıklı bir şekilde gelişmelerine ve okul başarılarının artmasına büyük katkı sağlar.
İlkokul PDR Birimi’nin temel amaçları:
- Akademik Başarıyı Desteklemek: Öğrencilerin akademik başarılarını artırmak ve öğrenme becerilerini geliştirmek.
- Sosyal ve Duygusal Gelişim: Öğrencilerin sağlıklı sosyal ilişkiler kurmalarını ve duygusal zekalarını geliştirmelerini sağlamak.
- Kariyer Farkındalığı: Öğrencilere erken yaşta kariyer farkındalığı kazandırmak ve geleceğe yönelik hedefler belirlemelerine yardımcı olmak.
- Kişisel Sorunları Çözme: Öğrencilere kişisel ve duygusal sorunlarıyla başa çıkma becerileri kazandırmak.
- Aile ve Öğretmen İş birliği: Aileler ve öğretmenlerle iş birliği yaparak, öğrencilerin gelişimlerine katkıda bulunmak.
Gelişimsel Rehberlik
Gelişimsel Değerlendirme: Öğrencilerin fiziksel, duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimlerinin düzenli olarak değerlendirilmesi.
Bireysel Danışmanlık: Öğrencilerin kişisel sorunları, akademik kaygıları ve duygusal problemleri hakkında birebir danışmanlık hizmeti sunulması.
Grupla Rehberlik: Sosyal becerileri, arkadaşlık ilişkilerini ve grup içinde çalışma yeteneklerini geliştirmek amacıyla grup rehberliği etkinliklerinin düzenlenmesi.
Akademik Destek
Öğrenme Stilleri ve Stratejileri: Öğrencilere etkili öğrenme stratejileri ve teknikleri öğretilmesi.
Çalışma Alışkanlıkları: Öğrencilerin düzenli çalışma alışkanlıkları kazanmalarına yardımcı olmak için çalışma programları oluşturulması.
Öğrenme Güçlükleri: Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere yönelik özel eğitim programları ve destek hizmetleri sunulması.
İleri ve Geri Besleme: Sınıf seviyesinin üstünde ve/veya altında kalan öğrencilere akademik destek sağlanması.
Sosyal ve Duygusal Gelişim
Empati ve İletişim Becerileri: Öğrencilere empati kurma, etkin dinleme ve sağlıklı iletişim kurma becerileri kazandırılması.
Duygusal Farkındalık: Öğrencilere duygularını tanıma, anlama ve yönetme konusunda rehberlik edilmesi.
Arkadaşlık ve İş birliği: Öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerini güçlendirmek ve iş birliği becerilerini geliştirmek için etkinlikler düzenlenmesi.
Aile ve Öğretmenlerle İş Birliği
Aile Eğitimi: Ebeveynlere çocuk gelişimi, eğitim ve rehberlik konularında bilgi verilmesi ve destek sağlanması.
Öğretmen Eğitimi: Öğretmenlere PDR çalışmaları hakkında eğitimler verilmesi ve öğrencilerin ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarına yardımcı olunması.
İletişim ve İş Birliği: Aileler ve öğretmenler arasında sağlıklı iletişim ve iş birliğinin teşvik edilmesi.
Davranış Yönetimi Programları
Öğrencilerin olumlu davranışlarını ödüllendirmek ve olumsuz davranışlarla başa çıkmak için davranış yönetimi programları uygulanır.
Öğrencilere problem çözme ve çatışma yönetimi becerileri kazandırmak için etkinlikler düzenlenir.